quinta-feira, 8 de outubro de 2009
terça-feira, 29 de setembro de 2009
As novas Tecnologias e a arte-educação.
Novas Tecnologias na arte-educação.
Continuando... Os desafios dos alunos são grandes, mas nem se compara com a dos professores, pois teremos que estudar dobrado para chegarmos a condição de enfrentar esse desafio, além das disciplinas básicas nós professores precisamos ir além, temos que não só entender mas praticar muito. As novas tecnologias vieram pra ficar e isso é certo não dá pra recuar e ficar achando que isso está certo ou errado, temos que nos adequar e enfrentar essa nova situação de aprendizagem que felizmente tem tudo pra dar certo. O mundo da tecnologia veio para abrir novas portas e contribuir para construção de uma educação cada vez melhor, cabe ao educador e mais à arte educadora ter a consciência de que tal mudança se faz necessária nesse momento histórico em que vive a sociedade mundial.
Continuando... Os desafios dos alunos são grandes, mas nem se compara com a dos professores, pois teremos que estudar dobrado para chegarmos a condição de enfrentar esse desafio, além das disciplinas básicas nós professores precisamos ir além, temos que não só entender mas praticar muito. As novas tecnologias vieram pra ficar e isso é certo não dá pra recuar e ficar achando que isso está certo ou errado, temos que nos adequar e enfrentar essa nova situação de aprendizagem que felizmente tem tudo pra dar certo. O mundo da tecnologia veio para abrir novas portas e contribuir para construção de uma educação cada vez melhor, cabe ao educador e mais à arte educadora ter a consciência de que tal mudança se faz necessária nesse momento histórico em que vive a sociedade mundial.
segunda-feira, 28 de setembro de 2009
O texto novas mídias na Arte Contemporânea vem apresentar a realidade de hoje em relação a tecnologia. O uso da tecnologia é cada vez mais constante e o número de usuários cada vez maior. Felizmente a nova era digital vem contribuir para uma maior interação entre pessoas, maior profissionalização e muito mais educação.
Quando nos são proposta atividade usando programas pra realizar tal tarefa, sentimos a dificuldade bater a nossa porta. É por isso que acredito que cabe ao arte-educador procurar maior especialçização no que se refere atecnologia/ arte. É muito bom e gratificante saber que hoje a tecnologia nos proporciona meios de fazer um trabalho onde o aluno possa ser inserido na sociedade na sua totalidade.
http://www.centrorefeducacional.com.br/importecn.htm
Quando nos são proposta atividade usando programas pra realizar tal tarefa, sentimos a dificuldade bater a nossa porta. É por isso que acredito que cabe ao arte-educador procurar maior especialçização no que se refere atecnologia/ arte. É muito bom e gratificante saber que hoje a tecnologia nos proporciona meios de fazer um trabalho onde o aluno possa ser inserido na sociedade na sua totalidade.
http://www.centrorefeducacional.com.br/importecn.htm
"Software Livre" e gratuitos que bom, isso com certeza facilitará e muito a pratica dos futuros educadores em arte.
Um dos software que acabamos de usar que foi o gimp deixou claro pra mim de como isso será importante na escola, felizmente os educando poderão estar inseridos em um mundo virtual de conhecimento e interação.
Quando estava fazendo as interferâncias no Gimp minha filha de 11 anos quiz fazer e aí fiquei imaginando de como seria uma aula usando esses software na escola.
Um dos software que acabamos de usar que foi o gimp deixou claro pra mim de como isso será importante na escola, felizmente os educando poderão estar inseridos em um mundo virtual de conhecimento e interação.
Quando estava fazendo as interferâncias no Gimp minha filha de 11 anos quiz fazer e aí fiquei imaginando de como seria uma aula usando esses software na escola.
sábado, 26 de setembro de 2009
REPRODUÇÃO DE VÍDEO COM IMAGENS IMAGETICAS
As cenas, os sons e as cores que os vídeos produzem, menos do que confinados ao monitor, expandem-se sobre e ao redor das paredes da galeria, conferindo ao espaço um sentido de atividade: o olho do espectador mira a tela e além dela, as paredes, relacionando as imagens que o envolvem.
O tema da video arte é estranhamento, nele apresentam-se as reações ao se deparar com o estranho
O tema da video arte é estranhamento, nele apresentam-se as reações ao se deparar com o estranho
segunda-feira, 21 de setembro de 2009
domingo, 6 de setembro de 2009
Universidade de Brasília
Universidade Aberta do Brasil
Disciplina: Tecnologia Contemporânea Na escola -2s
Tutora a Distância: Nadja Eleonai Oliveira Monteiro
Atividade: Tarefa 2
Aluna: Terezinha de Jesus Paiva
Minha vida está assim.
Minha vida mudou,
De uns tempos prá cá,
Quando eu decidi
E voltei a estudar.
Quanta inovação,
Tento acompanhar,
Uso o computador,
Aprendi a digitar.
Quando erro: delete!
Tenho que corrigir,
E aperto o enter,
Se der pra prosseguir.
Muita coisa mudou,
A tecnologia se fez mágica,
E transformou meus dias,
E também meu aprendizado,
Graças à internet, hoje estou mais feliz
WWW ponto com, ponto br
Pois tudo que quero saber sempre encontro num click..
sábado, 5 de setembro de 2009
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
terça-feira, 18 de agosto de 2009
segunda-feira, 17 de agosto de 2009
Um pouco de Arte .
Este blog é especial, pois especiais serão as pessoas que dele poderão participar.
Se você gosta de arte participe e deixe sua contribuição. Ela será muito importante, pra não dizer fundamental.
Se você gosta de arte participe e deixe sua contribuição. Ela será muito importante, pra não dizer fundamental.
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